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河北省创新创业与公共就业服务体系建设培训班学习总结

发布人:管理员 发布时间:2018-03-13 00:00:00.0

河北省“创新创业与公共就业服务体系建设培训班”一行13人,于2017年10月10日到10月23日,受美国波士顿大学邀请进行了为期14天的学习培训。鉴于我团的突出表现,美国波士顿大学颁授我团“波士顿培训荣誉表彰证书”,表彰我团“领导及学员培训表现卓越并圆满完成培训项目”。10月23日,培训班全体学员圆满结束学业,按计划顺利返回北京。现将培训班在美期间的学习培训情况总结汇报如下:

 一、基本情况
     14天的学习培训总体上分为课堂学习和公务活动两部分,通过观点解读、列举数据、实例分析等方式,了解美国的创业创新促进就业的工作举措与公共就业服务体系等。培训和公务活动的主要概括为以下三个方面:

(一)课堂培训充实

课堂学习的主要内容有自主创新示范园区和高新技术园区的创新创业扶持机制;创新成果的收益分配;政府对创业项目知识产权申请、成果转化和推广应用的政策扶持;创新创业项目库的建设及优化;人力资源库的建设及信息共享;政府对公共就业服务体系的财政投入;公共就业服务模式研究;劳动力市场的规范与创新。

我们的课堂学习采用授课和讨论的方式进行。给我们授课的老师中大部分具有副教授以上职称,不仅有扎实的理论功底,有的教授还有丰富的实际创业经验,或正带领学生进行创新创业研发和创业实体经营。大多数老师们都作了精心的准备,制作了授课PPT教案提纲,许多教授还提供了相关的参考资料和参考信息。

(二)公务访问认真

公务访问的主要内容有拜访纽瓦克市政厅,座谈交流政府对创业带动就业服务体系建设的政策支持,交流中美之间创新创业及就业形势、存在问题及相关合作探讨。拜访美国劳工关系委员会,座谈了解对创业型企业的相关扶持及为企业提供咨询服务的模式,了解美国社会保障机制及相关措施。拜访monster招聘网,学习美国公共就业服务渠道的多元化,了解当地的就业形势及人才库的信息化建设。拜访纽约Silicon Alley(硅巷)公务机构,学习该科技园区对创新人才及项目的相关扶持措施,了解该园区对公共就业的促进。

(三)学习访问积极

 培训团成员在公务访问中,都能积极地参与讨论。在与当地授课教师、政府公职人员等的接触中,认真遵守外宣纪律,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法,和他们友好、平等地交流美国在扶持中小微企业和大学生就业创业的特点等问题的看法,同时对外方交流人员提出的相关工作探讨做了解答,宣传了我国政府在就业创业政策和公共就业服务政策,在一定程度上增进了了解,影响甚或改变了他们中个别人原来有失偏颇的认识。

二、主要学习启示

(一)走习近平新时代中国特色社会主义道路的信念更加坚定。通过学习我们了解了对美国经济社会发展情况进行了角度不一的思考,如美国的政党制度、国家制度、法制法规以及城市规划与建设管理、教育机制、人才资源、公共就业服务体系建设等。我国在面对十分突出的地区差异、城乡差异和经济飞速发展的背景,公共就业服务的不断创新发展和发挥的主导作用更显得成就不凡。因此,决不能简单照搬美国的发展模式,必须在发展中、前进中不断发展和完善社会主义制度,体现社会主义制度的优越性。

 (二)发挥高校教师、科研人员创业创新引领作用。建议进一步鼓励高等院校、科研机构的专家、教授、科研人员创新创业,出台更加积极的支持政策和扶持措施,增加创新资金投入,解除他们创业的后顾之忧,鼓励他们大胆创新、连续创业,对创业创新发挥引领带动作用。

(三)全方位发挥市场的基础性作用,促进就业创业。市场就业机制不仅体现在劳动力供求双方的对接选择上,而且还应当包括提供就业服务、开展创业帮扶、孵化服务等方面。建议进一步完善市场激励机制,鼓励社会力量开展就业创业的帮扶及融资服务,特别是通过社会资本、企业家、成功人士等设立投资基金、天使基金等各种基金会,对创业创新项目进行风险投资、股权投资等,提供多种形式的融资服务,通过优质资本提高创业成功率。

(四)实施“互联网+就业创业”,通过大数据强化就业创业的指导和服务。建议完善调查统计、数据收集、入库分析等制度,更大范围收集企业用工情况、工资待遇、工资拖欠情况、劳动争议发生率、参加社会保险及缴费情况等,通过大数据分析,规范用工行为,指导就业工作。同时,及时向社会发布就业信息、不同工种、行业工资指导价位,供求职者参考,提高就业成功率。

(五)对就业创业发展趋势开展多维度研究分析和预测。建议政府要加大就业研究资金投入,开展全国性或区域性就业工作研究,分析就业新形势、新情况,从岗位变化趋势、从业者职业健康、工作满意度、归属感、职业愿景等,进行全方位、多维度的分析研判,对发展趋势和潜在风险提前研判、提前干预,提高就业质量和效果。

出访单位:河北省人力资源和社会保障厅

出访国家:美国

成果分类:其他

接待渠道:美国波士顿大学

培训时间:2017年10月10日至23日


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